domingo, 8 de abril de 2012

reportaje sobre la encuesta realizada



  Bueno, tras echarnos a la calle influidos por nuestra curiosidad , Carmen y yo, hemos realizado una encuesta basada sobre todo en preguntas dirigidas a los estudiantes, relacionadas con las becas Séneca y Erasmus, sobre todo esta última.

Tras realizar la pregunta: ¿Qué prefieres solicitar la beca Séneca o Erasmus? Pues hemos obtenido 118 respuestas de las cuales, no es de extrañar, los estudiantes prefieren con un (84%) la beca Erasmus frente a la beca Séneca. Las explicaciones de los estudiantes son claras y tras realizar la pregunta ¿Porque elegirías la beca Erasmus?; elegirían la beca Erasmus para aprender otro idioma(15%),por la experiencia vital(25%), ambas sumando el 55% de las 44 respuestas, mientras que el 5% de las respuestas tienen que ver con otras cuestiones como por ejemplo: poder irse con otros amigos que estan allí, poder ver jugar al equipo de fútbol preferido, buscar trabajo adecuado por la falta de este en nuestro país..etc. Aunque también conlleva una serie de inconvenientes que son los que, precisamente, nos han explicado los alumnos que prefieren la beca Séneca con un (16%) y que sobre todo el mayor problema es el dinero por eso prefieren no salir del país, por la cercanía a sus familiares y que en caso de faltarle el dinero pueden facilitarle una cantidad que necesite para poder continuar estudiando.

Como supongo que todos los estudiantes tenemos esa preocupación del lugar donde debemos ir para poder mejorar todo lo posible pues hemos realizado una tercera pregunta: ¿A qué país te irías de Erasmus?. De las 58 respuestas, hay un alto porcentaje que destaca sobre el de los demás países como es el de Italia con un (43%) seguido de Gran Bretaña con un (12%), Alemania (0%), Francia (10%), República Checa(17%), Polonia (9%) y otros países como: Portugal, Luxemburgo, Suiza, Holanda.. (9%).

Pero nuestra curiosidad llega a más y no nos íbamos a quedar sin saber las razones por las que irían a estos países y por eso formulamos una última pregunta: ¿Por qué te gustaría ir a este país?. Las respuestas a esta pregunta las hemos separado por países y vamos a explicaros, en general, las razones de la personas que eligen cada país. Italia: A los estudiantes que les gustaría ir a este país lo hacen porque, es uno de los países más bonitos y uno de los destinos que todo el mundo prefiere, sobre todo para conocer su moda, paisajes, playas y también por su pasta y su pizza. Además los estudiantes nos responden que es un país que les atrae por la belleza de los hombres y mujeres y otros ,por motivos de trabajo. Gran Bretaña: Este país es muy elegido para visitar debido a su gran belleza, diferente cultura a la nuestra, sus grandes monumentos entre los que nos han destacado el puente de londres, la ciudad de londres, el palacio de westminster...etc ; los largos parques como es el de kensigton y hide park y el gran ambiente aunque algunos apuntan que puede ser amargante.
Alemania: Este país, sorprendente mente, no ha sido elegido por ninguno de los estudiantes porque pienso que el alemán no es un idioma que interese a los estudiantes españoles.
Francia: A las personas que les gustarían ir a este país coinciden en que Francia tiene una gran cantidad de sitios que visitar como: la ciudad de París, torre Eiffel ,además de castillos, pistas de esquí para el invierno y playas para el verano. Por último alegan que el francés es un idioma fácil que es más parecido al español y que les gustaría aprender algo de la gastronomía y cultura francesa. República Checa: La república no es muy elegido por los estudiantes para ir, pero estos pocos que han elegido este país coinciden en que sobre todo el lugar de gran interés es Praga.
Polonia: Este país es el menos elegido por los estudiantes para ir, aunque estos defienden que es un país muy completo y uno de los más bonitos de Europa y que les gustaría visitar por su capital y su gran extensión de parques naturales. Los otros países resumen algunas de las razones que tienen los otros países antes mencionados aunque no son de tanta importancia como los anteriores.

Javi y Carmen.

lunes, 2 de abril de 2012

agenda de contactos

Los contactos que nosotros hemos encontrado han sido de seis persona de la Cofradía de la paz y esperanza que se encuentra en la plaza de Capuchinos y fuimos a buscar a las seis personas ahí porque mi hermana es hermana de esa cofradía y conoce a algunas personas.




Vicente Mengual Cabezas

78 años

C/ Cabrera

Cofradía de la paz

Diego Luque

56 años

C/ san Álvaro

Cofradía de la paz

José Cabello

63 años

c/ Manuel de Sandoval

Cofradía de la paz

Francisca Carrión

58 años

c/ Cruz conde

Cofradía de la paz

José Campos

78 años

c/ Alfaros

Cofradía de la paz

Francisco Pedraza

69 años

c/ Osario

Cofradía de la paz


carmen y javi

lunes, 26 de marzo de 2012

ERASMUS



ERASMUS:

¿Qué es la beca ERASMUS?
ERASMUS es conocido como el plan de acción de la comunidad europea para la movilidad de estudiantes universitarios.
Es dinero que se le da estudiantes y profesores universitarios de la UE, para estudiar los países que participan en este plan. Los países a los que podemos ir son 30 entre los que hay miembros de la UE y otros países que participan también.
Para saber lo que ser un estudiante de ERASMUS es importante saber quién puede participar y como puedo hacerlo para poder hacernos la idea de lo que significa serlo.

¿Quién puede participar?
Para participar en el programa Erasmus, debes ser un estudiante matriculado en un programa de estudios superiores para la obtención de un título en uno de los países participantes, ser ciudadano de uno de los países participantes y, además, haber acabado al menos el primer curso de tus estudios universitarios.

¿Cómo puedo participar?

Debes contactar con la Oficina de Relaciones Internacionales o con la Oficina ERASMUS de tu universidad. Te informarán sobre todo lo que tu quieras saber de los países con
los que tu universidad mantiene intercambios. Debes estar bien atento para obtener alguna de las plazas que se ofrecen porque existe un número limitado de plazas.


Por último y para acabar con esta entrada vamos a realizar una serie de preguntas a un amigo que tuvo la oportunidad de disfrutar de una beca ERASMUS y se fue a Londres. Vamos a explicar las ventajas e inconvenientes de esta beca y el estudio en otros países extranjeros.


Ventajas: Las ventajas de obtener esta beca ERASMUS son muchas más que los inconvenientes que supone. Con esta beca se incrementa el fomento del aprendizaje de la lengua extranjera así como el conocimiento de otra gente de diferente culrura y distinta lengua. Además podemos conocer otras ciudades y así poder viajar por toda Europa. En cuanto a la enseñanza podemos aprender distintos métodos de enseñanza, diferentes a los de España, y descubrir la noción de otras asignaturas muy diferentes a las nuestras. La gastronomía es diferente a la nuestra, lo que nos permite degustar distintos platos típicos del lugar e incluirlos en nuestra dieta.
Con respecto a nosotros, los extranjeros disfrutan de una serie de ventajas; En el extranjero con la beca ERASMUS puedes elegir cualquier país del mundo, además, es obligatorio utilizar esta beca por lo menos un año, en cambio, aquí es opcional y los extranjero que viajan a España o a otro país vienen a estudiar con un contrato de trabajo como lector( persona nativa que viene a un instituto para mostrar otro tipo de acento, entonación...).


Inconvenientes: Los inconvenientes no tienen mucha importancia, ya que vas a disfrutar, pero a veces pueden amargarte un poco y hacerte el viaje incómodo.
Uno de los inconvenientes a destacar es el dinero, que a veces puede ser insuficiente, no cubre tus necesidades y, a veces, te lo dan a plazos. Si no tienes apoyo familiar y tu familia no esta en buena situación económica no puedes ir. Otro inconveniente puede ser la insuficiente formación del lenguaje ya que lo puedes pasar mal hasta aprenderlo. Si has obtenido antes la beca tendrás menos posibilidad de obtenerla la próxima vez y la burocracia supone un gran problema. Por último la convalidación de las asignaturas nunca es segura ya que no pueden convalidarte las asignaturas que tu desees.

Después de las preguntas realizadas a mi amigo, debo decir que me gustaría disfrutar de esta beca porque tiene mas ventajas que inconvenientes.

Fuentes: www.spainexchange.com/es/estudiar-españa-info/erasmus.php
               www.becaserasmus.com

domingo, 18 de marzo de 2012

ESLOVENIA

ESLOVENIA
 
Eslovenia es un país soberano de Europa Central miembro de la Unión Europea que limita con Italia al oeste, con el mar Adriático al suroeste, con Croacia al sur y al este, con Hungría al noreste y con Austria al norte y tiene una población de 2.047.000 habitantes.

              

El nombre oficial es: República de Eslovenia cuya religión se presenta de la siguiente manera: 57,8% católicos, musulmana 2,4%; la Iglesia Ortodoxa del Este, con un 2,3%; protestantes, 0,9%; otros, 3,7%; agnósticos y ateos 10,1% y no declararon 22,8%. La moneda es el euro y las lenguas que se hablan en este país son; Esloveno (mayoría), italiano y húngaro. La capital es Liubliana 

HISTORIA DE ESLOVENIA:
Por su situación, era un territorio romano y altamente romanizado, hasta la entrada de los ostrogodos se mantuvo dentro del Imperio. Con la caída de los bárbaros del norte se establecen en el siglo VI eslavos en la zona, que son los originarios de la población actual.
Carantania, el reino o marca que surgió de ello, permaneció independiente y dudó entre la actual Eslovenia y Austria, hasta que se unió al reino de Carlomagno con sus propias leyes y fueros.
Durante los siglos posteriores, la mayoría de tierras eslovenas fueron pasando a los Habsburgo, y por tanto, uniendose al imperio Austro-Hungarés, donde hasta el 1838 no hubieron revindicaciones nacionalistas.
Fueron las guerras napoleónicas las que constituyeron por primera vez las Provincias Ilirias. Pero fue el colapso del Imperio Austro-Hungaro el que llevó a los eslovenos a unirse en el Reino de los Serbios, Croatas y Eslovenos, que luego formaría Yugoslavia.
De esta, fue el primer país en independizarse, en una pequeña guerra de 10 días, donde se opuso al ejercito yugoslavo liderado por los serbios en el año 1991. Poco después, en el 2004, se uniría a la Unión Europea. 

POLÍTICA DE ESLOVENIA:
Archivo:Danilo Turk.jpgEslovenia es una república parlamentaria según su Constitución. El Presidente de Eslovenia es, desde 2007, Danilo Türk además es el jefe de estado y es elegido cada cinco años por el voto popular.
El jefe de gobierno es el Primer Ministro, que es elegido por el Parlamento.
El Parlamento es bicameral, formado por la Asamblea Nacional y el Consejo Nacional. En la actualidad nadie tiene la mayoría parlamentaria y los principales partidos son: el Partido Democrático Esloveno y Democracia Liberal de Eslovenia
Danilo Türk es el 3º presidente de la República de Eslovenia se encuentra actualmente en el cargo desde el 22 de Diciembre de 2007 y es el predecesor de Janez Drnovšek.
Su profesión es jurista, diplomático y política. 

CULTURA DE ESLOVENIA:
En Eslovenia la cultura tiene un significado histórico y social especial ya que los eslovenos se formaron y sobrevivieron como nación sobre todo gracias a su vida cultural y a su lengua común. De hecho, Eslovenia es uno de los pocos países  con una fiesta nacional dedicada a la cultura. La fecha del día de la cultura eslovena es el 8 de febrero, el día del aniversario de la muerte de France Prešeren, el poeta esloveno más famoso. Prešeren creó su excepcional obra poética, que forma parte del supremo romanticismo europeo. Uno de sus poemas, Zdravljica, constituye el himno oficial de Eslovenia además el mensaje de la obra de Prešeren tuvo un papel importante en la formación del primer programa de la verdadera política nacional.

Eslovenia es un país que cuenta con una amplia variedad de monumentos para visitar y para disfrutar, monumentos que encontramos repartidos por sus principales ciudades, así como ciudades históricas de Eslovenia, sin olvidar que Liubliana es la ciudad que cuenta con un mayor número de monumentos para visitar, es una ciudad en la que en cada giro que damos en cada calle encontramos un monumento.
Gruta de Vilenica
  • La gruta de Vilenica:Eslovenia posee la gruta turística más antigua de Europa: Vilenica que ya ofrecía visitas guiadas en el siglo XVII. En la cercana aldea de Lokev está la cueva de Vilenica, lugar en torno al cual se celebra anualmente el festival literario que lleva su nombre: Festival literario de Vilanica y en su salón de baile se entrega el premio mayor de este festival.



    Castillo Predjama
  • El Castillo de Predjama: Esta fortaleza fue el refugio del varón Erazen. Ubicado a 50 kilómetros al sur de Ljubljana fue construida a la entrada de una cueva y cuelga dramáticamente en medio de un precipicio de 123 metros.  

    Puente triple
  • Puente triple: En la capital de Eslovenia, Ljubliana, se encuentra este hermoso puente triple. Las tres pasarela peatonales del Tromostovje atraviesan el río Ljubljanica y comunican la Catedral de la ciudad con el casco antiguo, también por este curioso conjunto de tres pasarelas se accede a la plaza Presernov, en el corazón del centro antiguo.


El dragón del puente de los ídem  










 Para
terminar vamos a contar una leyenda que creemos que os puede interesar sobre el puente de los dragones de Eslovenia de Ljubljana. Como todo monumento que se precie, el Puente de los Dragones tiene una leyenda. Aparentemente, cada vez que una virgen cruza el puente, alguno de los cuatro dragones de bronce apostados a ambos lados mueve su cola. El corolario de la leyenda agrega que como hace mucho tiempo que ya no se aprecia tal fenómeno, quedaría demostrado entonces que el coeficiente de mujeres vírgenes en la ciudad de Liubliana es… más bien nulo.

lunes, 5 de marzo de 2012

Redacción de Córdoba

Córdoba es una ciudad de Andalucía, esta es una ciudad de tamaño medio.Córdoba es una ciudad de azahar y ojos negros, se encuentra a los pies de Sierra Morena con un grandísimo  entorno natural en el que destacan sus Ermitas, sus fuentes y senderos para andar o hacer excursiones. Por ella también pasa  el rió Guadalquivir. Es una ciudad a la cual puedes acceder fácilmente por medio de autovías y trenes.En los años prehistóricos esta ciudad ha pasado por romanos ,musulmanes y judíos lo que causó una mezcla de razas por lo que ahora Córdoba es tan especial en su cultura y difícil de superar por otras ciudades de España.

En sus monumentos más importantes destaca la Mezquita-Catedral, es uno de los mejores monumentos y más grandes del mundo, alrededor de la Mezquita se encuentra el casco histórico de nuestra ciudad dentro de este se encuentra la judería que es el barrio más importante de Córdoba, calles muy estrechas y alguna que otra plaza.Otros monumentos muy importantes son el Alcázar de los reyes Cristianos, Medina Azahara ,puente Romano,etc, es decir muchos monumentos importantes por los cuales se considera una ciudad con una cultura importante. En Córdoba también hay museos importantes como es el museo arqueológico o el museo de Julio romero el cual contiene grandes obras de este pintor.

Córdoba no es solo cultura también se caracteriza por sus fiesta  como es la semana santa donde varias hermandades salen a llevar a su paso con imágenes muy bonitas y además dejando por cada calle que pasan un gran olor a incienso, en semana santa las calles se llenan de gente tanto mayor como joven para ver los pasos y disfrutar de ellos.Otra de sus fiestas más importantes es en mayo que se realiza la feria de nuestra ciudad, Córdoba y la famosa batalla de las flores en primavera en la que plazas se llenan de cruces hechas con claveles   
y la gente disfruta de la música y el baile, también es bonito pasear por los patios de córdoba en mayo para disfrutar de sus bonitas flores y pasearse por su deliciosa cata de vinos en las que se reúnen todas las bodegas para que prueben diferentes vinos. Por último me gustaría destacar que de córdoba la comida más característica es el salmorejo y la tortilla de patatas .


martes, 21 de febrero de 2012

programas educativos europeos.

En esta nueva entrada, vamos a describir los diferentes programas educativos europeos, en que consisten ,sus objetivos,etc . Loa programas que vamos a describir son comenius el cual se realiza en nuestro instituto, Erasmus, el programa Leonardo y Sócrates.


Programa Comenius:
El programa Comenius está dirigido a centros de enseñanza con alumnos en educación infantil, primaria y secundaria. El objetivo del programa es que tanto alumnos como profesores participen en proyectos con dimensión europea y cooperen con centros de otros países de la Unión Europea. La Movilidad de alumnado Comenius es una iniciativa europea para permitir que el alumnado de educación secundaria pueda estudiar durante un período de entre 3 y 10 meses en un centro educativo de otro país europeo, viviendo con una familia.
¿Quien puede solicitarla?
La movilidad sólo puede desarrollarse en centros educativos que participen o hayan participado en una asociación escolar Comenius del Programa de Aprendizaje Permanente. Los centros solicitantes deberán tener el acuerdo previo con un centro de la misma asociación y de otro país, que será el centro de acogida del alumnado español que participa en la movilidad. Estos alumnos son elegidos por los centros participantes y deben de ser mayores de 14 años o al menos tenerlos ya cumplidos.

Erasmus:
Erasmus es el programa educativo europeo más popular entre los jóvenes estudiantes. Su nombre se debe al teólogo Erasmo de Roterdam , este estudió en las grandes universidades de Europa, como París y Cambridge.

-Consiste: en la realización de un período de estudios en una institución de educación superior de otro país europeo. Al final de este periodo la institución de origen del estudiante reconocerá académicamente los estudios realizados. Durante este periodo, el estudiante no tendrá que pagar tasas académicas en la institución de acogida. Podrán participar los estudiantes de instituciones de Educación superior que tengan una Carta Universitaria Erasmus. El estudiante debe recibir un acuerdo de estudios por escrito relativo al programa de estudios que seguirá en el país de acogida. Cuando este termine la estancia en el extranjero, la institución de acogida debe pedir al estudiante Erasmus y a su institución de origen un certificado de que ha completado el programa y un informe de sus resultados. Las ayudas Erasmu son compatibles con otras diferentes.
Los objetivos de esta movilidad es:
-Permitir que los estudiantes se beneficien educativa, lingüística y culturalmente de la experiencia de otros países.
-Colaborar a la creación de una comunidad de jóvenes y futuros profesionales bien cualificados.
-Facilitar la transferencia de créditos y el reconocimiento de estancias en el extranjero.

Leonardo da vinci:
El programa Leonardo da Vinci va dirigido a atender las necesidades de enseñanza y aprendizaje de todas las personas implicadas en la educación y Formación Profesional, así como a las instituciones y organizaciones que imparten o facilitan esa formación.
Este programa es un proyecto de movilidad europea dirigido a jóvenes de entre 18 y 35 años con el objetivo de facilitar su incorporación en el mercado laboral. La beca comprende la preparación lingüística y cultural durante tres semanas y prácticas en empresas europeas durante las nueve restantes. Cubre los gastos del viaje de ida y vuelta, el alojamiento, una ayuda para la manutención, la preparación pedagógica, lingüística y cultural, el seguro y las prácticas formativas en una empresa.
Los objetivos de estas becas son:
-Apoyar a los participantes en actividades de formación continua en la adquisición y uso de conocimientos, competencias, y cualificaciones para el desarrollo personal y profesional
-Apoyar las mejoras de la calidad e innovación de los sistemas, instituciones y prácticas de educación y formación profesional.
-Aumentar el atractivo de la Formación Profesional y de la movilidad para las empresas y los particulares y facilitar la movilidad de trabajadores en formación.


Programa Sócrates:
Sócrates es el programa europeo en materia de educación, en el que participan unos treinta países europeos.
El programa Sócrates ofrece a las personas becas para estudiar, enseñar, realizar un período de prácticas o seguir cursos de formación en el extranjero; presta a los centros educativos ayudas para poner en marcha proyectos pedagógicos y para intercambiar experiencias; concede a las asociaciones y a las ONG ayudas a fin de organizar actividades sobre temas educativos, etc.
Pero en este programa Sócrates hay una regla de oro que debe respetarse: sólo se subvencionan actividades con una dimensión europea basada en la cooperación transnacional.
El programa Sócrates se divide en las siguientes acciones:
Comenius , Erasmus, Grundtvig, Lingua, Minerva.
Los objetivos más específicos del programa son los siguientes:
-reforzar la dimensión europea de la educación a todos los niveles.
-mejorar el conocimiento de las lenguas extranjeras.
-promover la cooperación y la movilidad en el ámbito de la educación.
-estimular la utilización de las nuevas tecnologías en la educación.
-fomentar la igualdad de oportunidades en todos los sectores de la educación.

Grundtvig:
El programa sectorial Grundtvig tiene como meta mejorar la calidad y la dimensión europea de la educación de adultos en un sentido amplio, incluyendo la enseñanza formal, la no formal y la enseñanza informal, incluido el autoaprendizaje.


Minerva:
Un proyecto de educación a distancia de matemáticas y ciencia en el que participa la UNED y otro para usar vídeo digital en la enseñanza, en el que colabora la Universidad Autónoma de Barcelona (UAB), están entre los cinco mejores trabajos de los 27 seleccionados por el programa europeo 'Minerva' para 2005.

Dicho proyecto desarrollará entornos de enseñanza en línea, cursos de matemáticas y ciencias mediante demostraciones, simulaciones y resolución de problemas, y diseñará herramientas para grupos universitarios alejados del centro educativo : alumnos, profesores, proveedores de contenidos y otros.

lunes, 13 de febrero de 2012

Programación Lineal

Vamos a exponer una serie de representaciones sobre los maximos y minimos de los ejercicios hechos en clase:
Página 2
Mínimo (o,2) =31
Máximo todos los puntos entre (3,4) y (4,2) =71

 vértices  (0,300),(0,200),(100,0),(400,100)






Página 4
Sus máximos todos los puntos entre (24,36);(40,10) = 3000 
vértices ; ( 0,0),(24,36),(40,10)






Página 5
vértices  ; (0,2),(0,5),(6,3),(6,0),(2,0)
Máximo (6,5) = 21 
Mínimo (0,2) = 2 





                                       
 Página 7
 vértices  (0,3);(-3,0) y (2,1)
Máximo (-3,0)=6
Mínimo (2,1)=-5




Página 9
Lote A=125; Lote B=50; Con una ganancia de 4.200